A la une

Les migrants et réfugiés doivent être accueillis dignement Adhérer ou ré-adhérer au SNES-FSU
JPEG - 33.6 ko Samedi 10 décembre à Besançon,
à l’occasion de la journée internationale des droits humains, toutes et tous ensemble nous marcherons de l’Esplanade des Droits de l’Homme jusqu’à Chaudanne, puis vers la Citadelle, pour dire haut et fort que
- les Migrants et Réfugiés doivent être accueillis dignement dans notre ville, notre département, notre région,
- ils ne doivent plus être contraints de dormir à la rue,
- leurs droits à être protégés, nourris, logés, soignés, et leurs enfants scolarisés, doivent être respectés. Lire la suite
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Pour défendre l’école et la faire évoluer, vous informer et vous conseiller, construire ensemble l’école de la réussite pour tous.
Lire la suite et adhérer ou ré-adhérer au SNES-FSU
Salaires, carrières : nouvelles conquêtes Professeur documentaliste : un metier !
JPEG - 19.9 ko Après de longues discussions dans lesquelles le SNES-FSU a pesé de tout son poids, le ministère présentera au CTM (Comité technique ministériel) les décrets transposant aux personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation de l’Éducation nationale les mesures issues du cycle Fonction publique « PPCR » (Parcours professionnels, carrières, rémunérations). Les éléments d’appréciation de tous les nouveaux dispositifs avec leur calendrier d’application : mesures salariales et mesures de carrières dans le supplément à l’US du 15 octobre 2016 Lire la suite JPEG - 66.3 ko Lettre des professeur-e-s documentalistes à Mme Vallaud-Belkacem
Madame la Ministre de l’Education Nationale,
La publication des nouveaux programmes pour la rentrée 2016 a vu naître l’Education aux Médias et l’Information (EMI). Mais, étonnamment, sans pour autant nous en confier l’enseignement. Les professeur-e-s documentalistes, détenteurs d’un CAPES, sont pourtant les spécialistes des médias et de l’information et ils ont élaboré, depuis 30 ans, une didactique de l’information-documentation qu’ils peinent à mettre en œuvre auprès de tous les élèves, faute d’instructions officielles suffisamment claires.
Lire la suite
PPCR, halte à l’intox Etude du CNESCO (Conseil National d’Évaluation du système SCOlaire)
JPEG - 152.9 ko Évaluation, carrières, salaires : florilège de l’intox répandue par ceux qui votent contre les augmentations de salaire. À partir de citations glanées ces derniers temps dans des publications ou tracts divers : DÉSINTOX ! Lire la suite JPEG - 91.5 ko
Le CNESCO (Conseil National d’Évaluation du système SCOlaire) a publié récemment une vaste étude sur les inégalités à l’École.
En voici les extraits les plus significatif, qui ne font que confirmer les analyses portées par le SNES depuis des décennies.Lire la suite

Articles les plus récents

vendredi 2 décembre 2016
par  sylvie Nantes-Berger

Stage syndical 10 janvier 2017 : agir en Conseil d’administration et dans l’établissement

Si vous êtes élu(e) en CA, coordonnateur(trice) de discipline ou simplement intéréssé(e) par la vie de l’établissement ;
Si vous en avez assez des choix faits dans l’opacité et imposés en CA ;
Si (...)

mardi 29 novembre 2016
par  Philippe PIGUET

CDEN 25 du 7 novembre

C’est avec plus d’une heure de retard que le CDEN de rentrée s’est finalement tenu le lundi 07 novembre, au retour des vacances. Le quorum difficilement atteint peut poser question sur une (...)

dimanche 27 novembre 2016
par  sylvie Nantes-Berger

Egalité hommes femmes : les faits sont têtus...

Si l’égalité est un principe affirmé de la fonction publique, les faits sont là (cf. bilan social académique 2015 en ligne sur le site du rectorat) : les femmes sont moins bien payées que les hommes, (...)

mercredi 23 novembre 2016
par  sylvie Nantes-Berger

CDEN du 14 octobre 2016

Vendredi 14 octobre, le CDEN de bilan de rentrée a eu lieu. Si ce conseil est une occasion unique de réunir les acteurs de l’éducation du département, il a tendance, dans le Jura, à se transformer en (...)

mercredi 23 novembre 2016
par  sylvie Nantes-Berger

Gestion des personnels : toujours les mêmes blocages

Comme chaque année, le SNES a demandé une audience pour faire évoluer les pratiques du rectorat en termes de gestion des personnels.
Le point de départ de notre demande a été le cas d’un stagiaire (...)