Lors du dernier CTA, l’administration s’est appliquée à dénier toute difficulté dans l’application de la réforme des lycées. Un vrai moment d’anthologie.

Le recteur refuse de répondre aux déclarations préalables, considèrant ne pas avoir à porter d’appréciations sur les sujets de politique générale. Il indique ne pas faire sien le nouveau management public évoqué par la FSU et espère avoir donné assez de preuves jusqu’alors pour que le pilotage de (...)

Elle s’appelait Christine Renon. Dans sa lettre, elle a dénoncé l’absence de soutien de la part de son institution. Elle a décrit les sollicitations incessantes, les tâches inutiles, chronophages, qui l’empêchaient de faire son travail et ne lui permettaient plus de lutter ni contre les déterminismes (...)

Le SNES-FSU a interpellé le recteur lors du dernier Comité Technique Académique sur l’amateurisme du ministère et l’improvisation totale dans laquelle se met en place la réforme lycée, générant stress et souffrance au travail chez un bon nombre de personnels.

Les documents (ci-dessous) transmis tardivement par le rectorat sur la préparation de rentrée font tous état de suppressions de postes, quelle que soit la catégorie. De nombreux postes de profs sont supprimés en lycée comme en collège, et les postes administratifs en établissement sont détruits au (...)

Pour les rares personnes qui en auraient encore douté, l’objectif des "réformes" des lycées généraux et technologiques, du bac et des lycées professionnels est bien de faire des économies, au point de justifier les décisions les plus irrationnelles... Ci-dessous un compte-rendu des principaux points à (...)

12 postes de personnels administratifs doivent être supprimés dans notre académie. Le CTA présente la carte cible qui détermine la méthode de calcul du nombre de poste administratifs dans un établissement en fonction de ses caractéristiques.
Vous trouverez ci-dessous le détail des critères (...)

Vous trouverez ci-dessous la comparaison des dotations en lycées et collèges entre 2018 et 2019, et leurs conséquences en emplois pour la rentrée à venir.
"On n’est pas à Disneyland !"
C’est ce que le rectorat a répondu à des collègues faisant observer que les dotations ne correspondent pas aux besoins (...)